世纪明德与德化县教育局达成战略合作 打造品质研学教育

　　为贯彻执行十九大精力，执行教育部《关于推动中小学生研学游览的意见》和省教育厅《关于认真做好研学游览作业的通知》文件精力，立异德化教育改革，1月30日上午，在福建省泉州市德化县教育局六楼会议室中，举行了德化县中小学研学游览发动典礼。会上，国内闻名研学游览教育安排、新三板立异层挂牌企业世纪明德与德化县教育达成了战略协作，一起发动德化中小学研学教育，不断贯穿校内校外教育，执行学生展开中心素养和关键才能的培养。

 　　泉州市德化县教育局局长黄文和，世纪明德教育集团副总裁拂晓，教育局副局长杨奇成，教育系统党委副书记陈为正，文体新局副局长张志聪，旅游局副主任科员曾滨辉以及各中学、中心小学、县直中小校园长，分管副校长，德育处主任;县教育局中教股、初教股、法律督查股、宣扬德育股、教育督导室负责人;研学游览校园和基地(营地)负责人等130多人参加了此次活动。会议由德化县教育系统党委副书记陈为正掌管。

　　黄文和局长首先做了研学游览的发动陈述。黄局长指出，研学游览是由教育部分和校园有方案地安排安排，经过团体游览、会集食宿方法展开的研讨性学习和游览体会相结合的校外教育活动，是校园教育和校外教育有机结合的立异方法，是归纳实践育人的有效途径。

　　重要意义：研学游览，让学生走向天然，走进社会，走进博物馆，畅游文明前史，深化乡土风俗，让学生到一个全新的国际去学习新知识、新方法，有利于学生开阔视野，拓宽知识面;学生在游历中“感触祖国大好河山，感触中华传统美德，感触革新荣耀前史，感触改革开放伟大成就”，有利于学生独立思考，增强自信心;安排学生经过团体游览、会集食宿、团体探求等方法，有利于学生联合协作，树立团队知道。

　　主要任务：校园依据区域特色、学生年纪特点和教学需求，注重知识性、科学性和趣味性，安排学生经过团体游览、会集食宿的方法走出校园，到天然景观、文明遗产、革新基地、闻名院校、陶瓷企业等场所，在与往常不同的生活环境中对中小学生展开德育、美育、体育和安全健康等教育，增进学生对天然和社会的知道。

　　保障机制：校园要建立健全安排领导安排，研讨拟定实施方案和应急预案，探究完善管理运行机制，要杰出自愿和安全原则，加强部分和谐互动。“生命的能量在脚下，最好的讲堂在路上”，黄局长强调，“研学游览力求做到研有所思、学有所成、旅有所感、行有所悟”。

　　会上，德化县教育局黄文和局长与世纪明德副总裁拂晓代表两边签署了战略协作协议，并同德化县教育局副局长杨奇成、教育系统党委副书记陈为正、文体新局副局长张志聪、旅游局副主任科员曾滨辉等一起按下发动球，发动了德化县中小学研学游览。世纪明德副总裁拂晓在随后的专题陈述中，以生动翔实的案例论述了研学游览的政策风向、教育理论、怎么展开等议题，与会者反应热烈。

 　　此次活动还举行了德化县第一批研学游览演示校和演示基地(营地)授牌典礼。其间，德化工作技术校园、德化县第三中学、德化县尚思小学、龙浔中心小学、浔中中心小学为第一批研学游览演示校;德化陶瓷博物馆、顺美陶瓷文明生活馆、如瓷文明生活馆、洞上陶艺村、九仙山旅游风景区、德化县中小学生社会实践基地、德化县国宝中小学生社会实践(云龙谷)基地为第一批研学游览演示基地。

　　据了解，2017年12月1日下午，国内首个“研学教育一起体”于2017我国教育明德论坛暨第十六届全国基础教育学习论坛现场建立。“研学教育一起体” 由世纪明德联合政府主管单位、研学专家、研学游览试点省份、研学游览演示教育局、研学游览演示校园、研学游览演示基地、优质营地一起发动，其真正价值在于探究研学游览课程化、品质化、立异化的展开需求，构建研学游览理论、阅历、形式、机制、效果等资源共享的交流平台，完成“让每个孩子至少有一次研学阅历”的教育方针。依托“研学教育一起体“、“研学智库”、“千导方案”等，经过区域交流、课题研讨、落地推介、教材编写、研学导师专职训练、项目孵化等多种方法，世纪明德旨在联动全国研学教育资源，培养研学教育中坚力量，推动素质教育在我国的终究完成。